核心提要：2019年11月12日上午10:30，bat365达尊讲坛第325期在人文楼M412举行，本期由bat365副教授涂涛涛老师为公司师生带来题为《包容性教学与科研——俄勒冈州立大学放学总结》的讲座。

涂涛涛老师于2018年10月到2019年10月在俄勒冈州立大学进行为期一年的访学交流。谈及为何要选择这所学校，涂涛涛老师说，这所大学农业经济学研究历史悠久，实力雄厚。该校资源与农业经济系吴俊杰（Junjie Wu）教授是本领域顶级期刊《农业经济学刊》的主编，美国农经协会会员等，代表着这所高校在本领域的实力。初到俄勒冈州的科瓦利斯市，令涛涛老师感到吃惊的是，该地的农民不种小麦水稻等传统农作物，而是大面积种植草坪，可以作为饲料供给本国以及出口国外，农业商业化以及规模化的程度极高。

接着，涂涛涛老师分享了他访学期间的一些思考。第一，我们国内的教学过分强调学习的“What”,而忽视了“Why、How”,而恰恰前两者对员工而言是更重要的。第二，教师的情绪会影响课堂教学与员工接收知识，所以教师要学会调节自己。他还分享了一个二维坐标图，告诉我们在不同的状态下应该从事不同的事情。第三，教学评估能否改善教学效果尚存疑问，课堂教学要建立更佳的反馈机制。

随后，涂涛涛老师向我们展示了他访学期间的科研成果，以及今后所从事的研究方向。涂涛涛老师认为在写论文时，比较重要的有以下两点：第一，千万不要过分迷信模型，模型只是解决问题的工具，写好一篇论文的关键是选题要好。但如果依据模型找选题，要考虑该模型的参数与机理是否与所研究问题的现实情况相符，该模型是否是研究该问题最合适的选择。第二，要关注数据的收集，数据的质量好意味着论文已经成功了一半。

最后，在场员工就如何阅读英文文献和写英文论文向涛涛老师请教。涛涛老师的经验是，阅读方面，需要依靠自己进行大量的阅读积累词汇量与语感，在阅读专业英文文献的间隙可浏览自身感兴趣的英文新闻，既是休息也是练习英语的方式；在写作方面，推荐使用英文校对软件Grammaly多多练习。

文字：闫华

图片：闫华、聂鑫